Inovação anjos e tecnologias nos projetos e práticas da educação musical

Luiz Naveda

Full text: https://dl.dropboxusercontent.com/u/3321032/website/blindspot/publications/Journals-Jornais/naveda_2006_inovacao%2C%20anjos%20e%20tecnologias%20nos%20projetos%20e%20praticas_naveda2006000.pdf

Find on Google Scholar

---

Abstract

O objetivo deste artigo é explorar áreas com capacidades inerentes de inovação em educação musical, partindo de uma investigação através de dimensões pedagógico-musicais não focalizadas na recente produção cientifica na Abem. Algumas dimensões e temáticas da pedagogia musical presentes em artigos nos últimos cinco encontros anuais da Abem foram classificadas e normalizadas, enquanto suas dinâmicas internas e externas foram analisadas na busca de tendências e hiatos temáticos. Foi observado que as dimensões músico-históricas, estético-musicais, músico- psicológicas, etnomusicológicas, teórico-musicais, acústico-pedagógica e a temática mídia e computação apresentavam pouca focalização. Na segunda parte do estudo, paradoxos entre as tendências atuais observadas são discutidos na tentativa de apontar para projetos e ações conjuntas, principalmente em perspectivas tecnológicas da educação musical.

---

---